Chinese Language Learning Progression Framework for Non-Chinese Speaking Children in Kindergartens in Hong Kong

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Lam, Wai Ip, Hui, S. Y., Cheung, W.M.
2018

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「非華語幼兒語文能力評估」手機應用程式配合「香港學前非華語學生中文學習進程架構」發展,主要功能包括:

- 可在真實的學習環境,即時記錄幼兒在聆聽、説話、閱讀、書寫不同範疇所達到的階段;

- 提供相片、影片上載以及文字描述等功能,記錄幼兒真實表現;

- 可在後台管理系統随時查閱評估記錄,掌握幼兒學習進展;

- 可為學校製作幼兒學習歷程檔案提供語文學習範疇的表現資料。


有關內容亦載於以下出版:

「香港學前非華語學生中文學習進程架構」 (資源套)

https://qcrc.qef.org.hk/tc/product/product.php?id=502https://qcrc.qef.org.hk/tc/product/product.php?id=502

「香港學前非華語學生中文學習進程架構」課堂教學應用手冊

https://qcrc.qef.org.hk/tc/product/product.php?id=501https://qcrc.qef.org.hk/tc/product/product.php?id=501

照顧學習多樣性:從零開始 —「香港學前非華語學生中文學習進程架構」課堂應用

https://qcrc.qef.org.hk/tc/product/product.php?id=629https://qcrc.qef.org.hk/tc/product/product.php?id=629

上述「香港學前非華語學生中文學習進程架構」相關的資源,均屬優質教育基金的成品。 如有意購買,可參考網頁內的購買資料,與優質教育基金聯絡。