「深層次語文綜合能力教學計劃」由優質教育基金贊助，計劃目的是配合現行的新修訂高中中國語文課程及2009年實施的新學制高中中國語文課程，開發出一個以綜合性為主，兼及多元性深層次語文能力的教學模型。教學模型中的綜合性包括以下五方面：

本計劃為期一年，以一部本地作家的作品為本，參考新高中課程如中國語文科建議選修單元《小說與文化》、《戲劇工作坊》、中國文學科建議選修單元《香港文學》等，發展成一個為期約四周的「以書為本」（book-based）中文科教學模型。

2006 年7月，研究小組邀請了三所不同地區、不同背景的學校參與計劃，包括：仁濟醫院王華湘中學、佛教黃允畋中學及喇沙書院，並於2007年3-5月期間正式推 行「以書為本」教學單元。這本小冊子詳細介紹計劃的緣起、推行過程、教學設計、教學實踐和反思，並在文末附上《拾香紀》作者陳慧的贈語：《拾香十年》。