《帝 女花教室》是粵劇融合中文教育的第一本專著，內容分為四個部份：「粵劇《帝女花》導賞」，由粵劇資深工作者以及學者，從演出、編劇、歷史考證、文學改編的 角度，引導讀者賞析粵劇經典《帝女花》。「課程和教學理念」提出粵劇融入中文科的教學架構，闡述粵劇劇本所蘊含的教學內容（語言藝術、故事情節、文化學習 等），並附《帝女花》的教學設計。「課程方案及教材教法」記錄學校試行課程的實況，並載有啟動表演、劇本教學、表演教學的材料和相片。「老師及學生分享」 展現老師的教學心得和體會，以及學生的學習成果。

《帝女花教室》奠下粵劇融入中文教育的基礎，拓展粵劇教育的層面，成為寶貴的參考文獻，推動本土粵劇的傳承和延續。

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