簡介:

先破後立。4月24日「得魚不忘筌，得意不忘言——脫離文言教學誤區，實現文言學習遷移」講座指出妨礙文言學與教的方法和觀念後，我們將於5月28日講座提出如何才能有效幫助學生累積文言知識，並能遷移學習。

「文白對譯平台」建基於兩項核心主張：第一，文白一貫原理；第二，有限差異原則。平台的核心教學機制是讓不可見的差異變得可注意（noticeable），使語言輸入（input）能轉化為學習者吸收的內化（intake）。該平台不只是一個查詢工具，更是一個體現特定教學理念的學習環境。學習者只要掌握有限且可辨識的幾種系統性差異，文言就如同另一種風格的中文。這種自我效能建構，配合詞彙層級對齊所提供的具體、可操作的學習支架，使平台同時兼具理論陳述、教學工具與研究工具三重身份。

＊是次講座主要介紹「文白對譯平台」的應用，專為已掌握「文白對譯理論」# 的教師同工而設，敬請垂注！＊

# 有關文白對譯理論，可參考：林偉業（2016），〈對譯：文言作品的教學策略〉，羅燕琴、林偉業編著《閱覽英華：文言經典語言和篇章的學與教》（第一章），香港大學出版社，頁1-36

---

日期：2026年5月28日（星期四）

時間：下午 4:00 - 6:00

形式：線上 (Zoom)

語言：廣東話

講者：香港大學教育學院副教授、「學生能力國際評估計劃」(PISA 2025) 聯合首席研究員 林葦葉教授

---

報名連結：

https://hkuems1.hku.hk/hkuems/ec_hdetail.aspx?guest=Y&ueid=106753https://hkuems1.hku.hk/hkuems/ec_hdetail.aspx?guest=Y&ueid=106753

報名手續： 1) 請點擊右上方〝REGISTER NOW〞，填寫報名表。填寫完後，請按〝SUBMIT〞。

2) 報名後，系統會即時以電郵 (題目:Acknowledgement on “文白對譯平台的應用”) 通知你已完成報名。

3) 本中心收到報名後，會發出電郵確認報名已獲接納。

4) 線上連結 (Zoom Link) 將於工作坊一日前以電郵發出，敬請留意！

截止報名：5月25日

查詢：cacler@hku.hk / 3917 8294

～是次講座由香港大學教育學院中文教育研究中心及「學生能力國際評估計劃」(PISA 2025）團隊聯合舉辦。