香港大学教育学院中文教育研究中心自2014年开始发展「香港学前非华语学生中文学习进程架构」，设计配合非华语幼儿中文语言能力的评估工具，供教师观察学生学习表现，回馈教学。计划透过焦点小组讨论、到校测试、问卷调查等方法，发展「学习进程架构」。在进行学术研究的同时，计划举办教师培训，帮助教师运用「学习进程架构」评估幼儿中文能力和提升教学效能。

本计划成员如下：

首席研究员：　　香港大学教育学院副教授　林伟业博士

协作研究员：　　香港大学教育学院讲师　　许守仁博士

　　　　　　　　香港大学教育学院副教授　张慧明博士

项目主任：　　　朱 玥

课程发展主任：　李雅仪　陈洁婷

研究助理：　　　张 晴

本计划得以顺利完成，承蒙优质教育基金赞助，谨此致谢。「香港学前非华语学生中文学习进程架构」的发展有赖参与学校的支持；本计划谨向参与学校的校长、教师、幼儿和家长，以及曾为「学习进程架构」的发展提供宝贵意见的业界人士，致以万分谢意。

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更多相关资料：

「非华语幼儿语文能力评估」手机应用程序

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「香港学前非华语学生中文学习进程架构」课堂教学应用手册

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照顾学习多样性：从零开始——「香港学前非华语学生中文学习进程架构」课堂应用

http://www.cacler.hku.hk/hk/publication/books/qtn-lpf-3rd-package/http://www.cacler.hku.hk/hk/publication/books/qtn-lpf-3rd-package/