「全球学生阅读能力进展研究 (PIRLS 2021) 香港地区成果发布」（后续讲座及工作坊）

2023-06-06 - 2023-08-19

Conference

「全球学生阅读能力进展研究」（Progress in International Reading Literacy Study，简称PIRLS）由国际教育成就评价协会（IEA）主办，每五年一届，旨在评估、比较并追踪全球小四学生的阅读表现，并探讨影响阅读表现的因素。本届PIRLS 2021 研究共有57个国家及地区参与，全球约有320,000名学生，以及他们的家长、教师与校长参加。

香港大学教育学院中文教育研究中心自2001年起，连续五届负责香港地区的研究。全球学生阅读能力进展研究(PIRLS) 2021 研究团队已于5月17日举行了香港地区的发布会，随即举办一系列的研究成果发布，诚邀贵校同寅参加教师工作坊及学校讲座。详情如下：

6月6日（二）公开讲座

时间：下午4时至6时

地点：薄扶林香港大学月明剧院

主要内容：

(1) 香港小四学生阅读表现、国际排名、与其他国家及地区的比较;

(2) 香港学生二十年间阅读表现的变化；

(3) 与香港学生阅读表现有关的因素，主要包括：

阅读信心、阅读动机、阅读兴趣和习惯
家庭背景对学生阅读表现的影响
疫情对学生的阅读表现、中文阅读学与教的影响

欢迎社会各界参加。报名请径扫瞄二维码，网上登记，成功报名将收到确认电邮。如需纸本报名表格，请致电3917 8297联络。

截止报名日期：2023年5月26日

6月10日（六） 教师工作坊

时间：上午10时至12时

地点：薄扶林香港大学邵仁枚楼205室

名额：60人

主要内容：

(1) 如何建立学生的阅读自我效能，以提升学生的阅读能力;

(2) 怎样才是好提问？如何根据文本，设计不同层次的阅读问题;

(3) 分析PIRLS 测试中，学生在问答题中准确与偏差的回答，并探讨如何帮助学生更有效回应提问。

教师工作坊报名表：https://hku.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0H9H9L9HI1w1FCmhttps://hku.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_0H9H9L9HI1w1FCm

截止报名日期：2023年5月26日

7月8日 （六） 学校讲座

时间：上午9：30至11：30

地点：薄扶林香港大学月明剧院

主要内容：

(1) 香港学生阅读表现、国际排名、与其他国家及地区的比较;

(2) 香港学生二十年间阅读表现的变化;

(3) 与学生阅读表现有关的因素，主要包括：

学生的阅读信心、阅读动机、阅读兴趣和习惯
建立阅读学校、家校合作培养学生阅读
疫情对香港学生的阅读表现、中文阅读学与教的影响

学校讲座报名表：https://hku.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_9TUTaqNoNjQmFdchttps://hku.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_9TUTaqNoNjQmFdc

截止报名日期：2023年6月16日

欢迎所有参与学校的同工参加。成功报名将收到确认电邮。如需纸本报名表格，请联系PIRLS 2021 研究团队（电话： 3917 8297/ 电邮： pirls@hku.hk）。

～名额有限，报名从速，额满即止！～

8月19日（六）「怎样愉快有效提升孩子的阅读能力：全球学生阅读能力进展研究(PIRLS 2021)的启示」家长讲座

时间：上午10时至12时

地点：九龙长沙湾道332-334号九龙工业学校

主要内容：

(1) 香港学生阅读表现有哪些特点？

(2) 有哪些与香港学生阅读表现有关的家庭因素？

(3) 家庭与学校如何合作提升子女的阅读兴趣？

截止报名日期：2023年8月11日（一经报名，我们将预留座位。请从速报名，额满即止。）

报名请径扫瞄下方二维码，或可透过香港大学网页登记（网址：https://hku.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_1HvMMGcyuB0DI7Yhttps://hku.au1.qualtrics.com/jfe/form/SV_1HvMMGcyuB0DI7Y)。如需纸本报名表格，请致电3917 8297或电邮至pirls@hku.hk。