愉快學漢字
練習
練習一︰尋找相反字
你認為下列那一組字的意思是相反的呢？（說明：這練習的目的，是讓兒童認識抽象的空間詞概念。）
練習二︰配對方位字
請用連線的方法，從右旁選一個最適合的字，與左旁的句子連在一起。（說明：字詞應用練習，用以鞏固孩子的知識。）
練習三︰口述生活經驗及心理詞彙
（說明：這練習的目的是結合孩子的生活經驗，引導他們聯想相關的事物，再教導他們認識相應的心理字詞，擴擴孩子的識字量。心理詞彙會因應孩子不同的生活經驗而有所不同。）
練習四︰加法寫字
（說明：這練習的目的是幫助孩子辨認漢字的部件。）
日 + 月 = 明
穴 + 牙 = 穿
練習五：文字的故事
（說明：這部份的目的是透過說明文字的故事，提高學生的學習興趣，加強他們對漢字的記憶。）
山的字形，像三座山的山峰。
練習六：聯想字
除了練習四提到的生字之外，還有甚麼字是用不同的部份加起來的（「加法寫字」）？請你將它們加起來，寫在下面。 （如果不會寫，可以用圖畫表示。）
（說明：這練習的目的是透過聯想活動，加強孩子對漢字的記憶，引起他們的學習動機。）
練習七：寫字練習
你知道中文字有很多不同的結構組合嗎？請你在下面的方格內練習一下寫字，然後告訴爸爸和媽媽這些字的組合有甚麼相同和不同的地方？
（說明：這練習的目的是鞏固孩子對漢字結構的認識，同時訓練他們的寫字能力和技巧。）
© 2000 謝錫金